Педагогический глоссарий - регулятивные действия
Связанные словари
Регулятивные действия
регулятивные действия
(одно из важнейших составляющих понятия УУД) обеспечивают организацию учащимся своей учебной деятельности. К ним относятся целеполагание как постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимся, и того, что еще неизвестно; планирование – определение последовательности промежуточных целей с учетом конечного результата; составление плана и последовательности действий; прогнозирование – предвосхищение результата и уровня усвоения, его временных характеристик; контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений и отличий от эталона; коррекция – внесение необходимых дополнений и корректив в план и способ действия в случае расхождения эталона, реального действия и его продукта; оценка выделение и осознание учащимся того, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, осознание качества и уровня усвоения. волевая саморегуляция как способность к мобилизации сил и энергии; способность к волевому усилию к выбору в ситуации мотивационного конфликта и к преодолению препятствий. Рейтинг статьи:
Вопрос-ответ:
Ссылка для сайта или блога:
Ссылка для форума (bb-код):
Самые популярные термины
1 | 3344 | |
2 | 2680 | |
3 | 2609 | |
4 | 2428 | |
5 | 2247 | |
6 | 2212 | |
7 | 1824 | |
8 | 1600 | |
9 | 1388 | |
10 | 1295 | |
11 | 1294 | |
12 | 1289 | |
13 | 1275 | |
14 | 1226 | |
15 | 1163 | |
16 | 1018 | |
17 | 1010 | |
18 | 1007 | |
19 | 886 | |
20 | 834 |